摘要
我国高等继续教育人才培养的特点及转型方向与"一带一路"倡议对人才培养与知识服务的需求存在较高的耦合关系。基于耦合关系与"一带一路"倡议实施的背景,文章针对不同的学习或服务需求主体,分别提出高等继续教育相应的服务途径,以满足"一带一路"倡议对多种类、复合型、综合素养人才的需求。
出处
《继续教育研究》
2018年第4期10-13,共4页
Continuing Education Research
基金
全国教育科学"十二五"规划2015年度课题教育部青年专项"‘一带一路’战略下我国高校小语种专业布局调整策略研究"(编号:EIA150409)的研究成果之一
