基于研讨式教学法的循证医学理论提升中医院校大学生综合能力的探讨

基于研讨式教学法的循证医学理论旨在以学生为主体,老师为指导,利用互联网途径,帮助大学生主动地构建临床与基础的桥梁,提升自身提出问题、解决问题、检索文献、撰写论文、实践能力、专业水平能力和培养临床思维。我校采用研讨式教学法的循证医学理论这一教学方法,培养了具有临床思维的主动型创新型人才,为新时代医学领域学生的培养提供了一种可行方案。