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人文思想在非人文学科中的渗透
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摘要
在中国学生的发展核心素养中,人文底蕴是六大核心素养之首。在应试教育下,往往忽视了对学生人文素养的培养。要改变现状,需要教师在学科教学中对学生进行人文知识、人文思想的渗透教育:在语文、历史、政治等人文学科中,人文思想便于渗透。
作者
刘辉
机构地区
山西省柳林县联盛中学
出处
《四川教育》
2018年第4期23-23,共1页
关键词
人文思想
人文学科
中国学生
人文素养
人文底蕴
应试教育
人文知识
学科教学
分类号
G648.9 [文化科学—高等教育学]
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