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运用传统文化,助力人格教育
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摘要
亲情缺失导致性格扭曲“郭老师,我班冯雪最近上课总是神情恍惚,你能陪我去她家看看吗?”周末,受二年级一班班主任熊老师邀请,随同她一起去留守儿童冯雪家家访。冯雪的家在学校十公里外,家里有兄妹二人,哥哥在外县读高中,据说不想再读了。我们到达之时,冯雪父母因她哥哥读书的问题从浙江赶了回来,但并不在家,冯雪因病待在家中。
作者
郭明庭
何朝霞
熊英
机构地区
剑阁县龙江小学校
出处
《四川教育》
2018年第4期26-26,共1页
关键词
传统文化
人格教育
亲情缺失
留守儿童
班主任
二年级
老师
上课
分类号
G619.2 [文化科学—学前教育学]
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