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善用“加减乘除”引领教师队伍发展

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摘要 教师是学校创办优质教育,追求特色教育的根本保证,是学生健康成长的关键。作为教育教学的管理部门,必须从精神上充分尊重教师,从专业上高瞻引领教师,调动教师的主观能动性,引领教师队伍发展。
作者 王俊锋
出处 《福建教育研究》 2017年第11期6-7,共2页
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