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善用“加减乘除”引领教师队伍发展
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摘要
教师是学校创办优质教育,追求特色教育的根本保证,是学生健康成长的关键。作为教育教学的管理部门,必须从精神上充分尊重教师,从专业上高瞻引领教师,调动教师的主观能动性,引领教师队伍发展。
作者
王俊锋
机构地区
晋江市安海镇教委办
出处
《福建教育研究》
2017年第11期6-7,共2页
关键词
“加减乘除”
优质教育
专业发展
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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