摘要
在义务教育阶段,对于优质资源的选择和追求,导致择校现象的普及。择校本身并没有问题,只是执行过程中择校者的行为动机出现了一些问题,我们通过对邯郸市择校问题的研究,寻找择校问题的根本所在,以及教育公平上所存在的问题。
出处
《邯郸职业技术学院学报》
2017年第4期91-92,96,共3页
Journal of Handan Polytechnic College
基金
2016年河北省教育科学"十三五"规划课题<构建和谐社会视角下城乡中小学教育公平发展研究>(项目编号:1604154)研究成果