“众创”时代背景下高校公益创业教育探究

对公益创业教育的概念和内涵进行了阐述,并分析高校公益创业教育的两个困难:一是社会及个人对公益认识不够,二是理论体系还不完善。通过对培养大学生社会责任感、启发创客的创意与创新、增强大学生的创业胜任力、开辟大学生就业新途径四个方面的效用分析,最终提出推进高校公益创业教育的措施与方法:通过第二课堂开拓大学生公益视野,加强公益创业教育教学内容建设,搭建"公益+创客"平台,培养大学生创新创业能力。