摘要
应用技术型大学在德国广受关注,与综合大学具有同等价值与地位,属于另一类型的高等教育。德国目前的应用技术型大学以培养能运用科学知识与方法解决实际问题的科学应用型人才为目标,强调专业的应用性和针对性,注重教学的实践性以及教学方法的多样性,其在办学理念、人才培养计划、教学实践环节、师资配备等方面体现出了鲜明的办学特色。对比德国综合大学与应用技术大学的办学特色,并通过德国梅泽堡应用技术大学和国内某大学相近专业本科生和硕士生培养目标及课程设置的比较分析,得出几点对我国高等教育有益的借鉴与启示。
出处
《中国成人教育》
2018年第4期103-106,共4页
China Adult Education
基金
江苏省2013年度普通高校研究生科研创新计划项目(JGLX13_092)
南通大学2015年实验教学改革项目(2015C05)
江苏省现代教育技术研究课题(2015-R-41482)
中国交通教育研究课题(交教研1601-35)