摘要
记叙性文章是中小学生课内阅读的主要体裁。各个版本的语文教材选文都以记叙性文章为主。读好记叙性文章是中小学生阅读学习的重要目标。《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)在小学低年级的阅读标准中就涉及童话、寓言和故事,这些都属于记叙性文章;在小学中高年级的阅读标准中更是明确提出了叙事性作品阅读的要求;在初中阶段,则进一步规定了记叙性文章写作的要求。
出处
《中国教师》
2018年第4期46-49,共4页
Teacher’s Journal
基金
国家语委重大课题“面向基础教育的阅读行动研究”阶段性成果