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中华优秀传统文化融入课堂教学的策略例析 被引量:1

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摘要 中华优秀传统文化是中华民族语言习惯、文化传统、思想观念、情感认同的集中体现,凝聚着中华民族普遍认同和广泛接受的道德规范、思想品格和价值取向,具有极为丰富的思想内涵。中华优秀传统文化与社会主义核心价值观深度契合,在提升个人修养、促进民族发展、实现中国梦方面具有重要意义。
出处 《中国教师》 2018年第4期86-88,共3页 Teacher’s Journal
基金 北京市教育科学“十二五”规划校本研究专项课题“中华优秀传统文化教育融入学校课程建设的实践研究”(BBA15020)成果
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