“由公及私”：新型公德伦理精神与公德路径

鉴于对当代中国儿童公德发展状况整体把握的需要，通过对77，953名中国儿童的道德行为发展趋势分析，发现：道德行为随私人领域向公共领域的延伸而趋弱，但两种公德行为（规则遵守与制止欺负行为）则正好相反。由此，本文提出“由公及私”的新型公德路径以及相应的教育措施。