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自主合作巧引导 精彩生成共提高
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摘要
语文课堂是一个挑战问题的赛场,生命飞扬的广场,生成智慧的牧场。叶澜教授曾经说过:“课堂教学蕴含着巨大的生命活力。”真正的教学过程是一个动态生成的过程,学生作为一个鲜活的生命个体,带着自己的兴趣、知识、阅历、思考参与到课堂活动中去,课堂教学才会活力四射,精彩纷呈。
作者
陆花燕
机构地区
江苏省启东市南苑中学
出处
《中华活页文选(教师)》
2018年第4期69-71,共3页
关键词
自主合作
精彩生成
引导
生命活力
课堂教学
语文课堂
动态生成
教学过程
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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