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试论语文课堂不可丢舍的静默教学
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摘要
现今的语文课堂因种种原因充斥着浮华和喧嚣,学生在这看似热热闹闹行云流水般的教学背后,语文能力并未得到相应的提升。为此,我们呼唤语文课堂的静默教学。而这种教学则可以尝试着通过轻言、默读、静思、倾听来实施。
作者
陈玉琴
机构地区
江苏省句容市实验小学
出处
《生活教育》
2018年第3期98-99,共2页
Life&Education
关键词
语文课堂
静默教学
内在生成
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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