期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
做至德文化的引领者、推动者、实践者
下载PDF
职称材料
导出
摘要
幼儿德育,是幼儿园实施素质教育的重要组成部分,是核心和灵魂。作为濡染在吴文化氛围中的泰幼教师,要做实施至德文化的引领者,做传承至德文化的推动者,做弘扬至德文化的实践者,从小培养幼儿的道德品质。
作者
徐春燕
机构地区
江苏省无锡市泰伯实验幼儿园
出处
《生活教育》
2018年第3期123-123,共1页
Life&Education
关键词
幼儿园
至德文化
道德品质
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
徐瑾.
在教学中融入数学文化的实践研究[J]
.河南教育(教师教育)(下),2018,0(3):35-36.
2
陆允昌.
《孙子兵法》“明”于吴,而“言”于齐[J]
.孙子研究,2018,0(1):106-112.
被引量:2
3
梁白泉.
从考古学谈吴文化[J]
.文史知识,1990,0(11):53-56.
生活教育
2018年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部