摘要
从改革开放到全球经济化,英语逐渐成为国际通用语言,我国对英语教育也越来越重视。中学英语教学作为英语教育的关键阶段,更显得尤为重要。然而,目前中学英语教学存在诸如缺乏良好的英语学习氛围、缺乏互动的课堂实践活动、缺乏课外知识的延伸与文化内涵的挖掘、过度重视学生分数,忽视对学生学习能力的培养等问题。针对上述问题,文章以英语学科核心素养内涵为框架,从学生核心素养出发,提出了应对中学英语教学中学生核心素养的培养对策,希望能为中学英语教师切实解决一些教学实际问题。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2018年第2期120-124,共5页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
湖北师范大学研究生科研创新项目"中学英语教学中学生核心素养的培养"(湖师学[2017]10号)