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浅谈幼儿绘本阅读的指导策略——以绘本《今天运气怎么这么好》为例
被引量:
2
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摘要
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“利用图书、绘画和其他多种方式引导幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能。”绘本,是色彩与光影编织的美丽梦想,是文字与图画交融的神奇世界,是最适合儿童阅读的图书。随着时代的发展,新教育的推进,绘本阅读不断深入。
作者
郭建新
机构地区
武汉理工大学余家头校区幼儿园
出处
《山西教育(幼教)》
2018年第3期40-41,共2页
关键词
幼儿园教育
阅读
图书
书写
图画
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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山西教育(幼教)
2018年 第3期
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