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美国21世纪CPS教育报告的专业课程规划及启示被引量：2

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摘要本期继续刊发言十对"美国21世纪CPS教育报告"的系列解读文章。文章结合"新工科"建设的理念,对报告关于专业课程规划与课程分类进行解读,并提出借鉴和思考。

作者言十

出处《计算机教育》 2018年第4期9-15,共7页 Computer Education

关键词课程规划 CPS 教育美国解读

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
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参考文献1

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引证文献2

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2张亚军,卢绍文.我国自动化专业研究生理论课程教学研究[J].控制工程,2024,31(9):1699-1703.

二级引证文献1

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计算机教育

2018年第4期

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