基于过程的创新创业教育课程体系研究

深化高职创新创业教育改革,课程为本。"以建什么、如何建"为主线,首先分析了高职创新创业教育课程体系现存问题,进而从高职创新创业教育目标和高职生创新创业典型特征出发,遵循高职教育教学规律,采用基于工作过程的系统化课程体系开发模式,构建了高职创新创业教育课程体系,并就创新创业教育与专业教育融合推出了建设性的"优+"方案。