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“图书馆+”模式推动全民阅读活动开展的实践探索-以昆明少年儿童图书馆为例
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摘要
从全民阅读活动开展的背景、我国全民阅读及图书馆推动全民阅读活动开展的现状人手,以昆明少年儿童图书馆为例,通过“图书馆+”模式推动全民阅读活动开展的具体实践,为全民阅读活动的持续发展提供借鉴。
作者
褚丽莎
机构地区
昆明少年儿童图书馆
出处
《云南图书馆》
2018年第1期17-20,共4页
Library of Yunnan
关键词
“图书馆+”模式
全民阅读活动
实践
分类号
G258.7 [文化科学—图书馆学]
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