“以人为本”职业教育价值观的时代意义和实现途径

Time Significance and Realization Approach of the "People-oriented" Vocational Education Values

文章阐述了"以人为本"的职业教育价值观的内涵及时代意义,提出"以人为本"的价值观是办好人民满意教育、践行社会主义核心价值观和实现人可持续发展的需要。从职业学校教学情境、办学模式和积极教育三个方面提出了"以人为本"的职业教育价值观实现的有效路径和方法,同时从学生和教师、课堂和教学的角度,指出了职业教育坚持"以人为本"价值观应当克服的两个误区。