期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高校声乐表演专业声乐教学模式的改革与创新
被引量:
7
下载PDF
职称材料
导出
摘要
声乐表演专业是高校专业体系的一个重要组成部分,同时也是高校培养声乐人才的重要平台。但是伴随着高校教学改革的深入推进以及国家对声乐人才质量要求的提高,传统的声乐教学模式已经不适应声乐表演专业教学的需要,急需在教学模式方面进行大力改革与创新。对此,高校要客观全面的分析当前声乐表演专业声乐教学模式实践中存在的不足,并结合现代声乐人才培养的要求提出改革创新声乐教学模式的原则以及具体思路。
作者
马帅
机构地区
广东第二师范学院
出处
《艺术评鉴》
2018年第6期90-91,共2页
ART EVALUATION
关键词
高校声乐表演专业
声乐教学模式
改革创新
分类号
J60-05 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
4
共引文献
22
同被引文献
19
引证文献
7
二级引证文献
4
参考文献
4
1
孙会玲.
音乐表演专业声乐教学现状与改革思考[J]
.民族艺术研究,2009,22(2):81-84.
被引量:8
2
戚麟麟.
高职院校音乐表演专业声乐教学改革探析[J]
.美与时代(城市),2014(9):84-85.
被引量:4
3
张晓军.
音乐表演专业声乐教学现状与改革思考[J]
.北方音乐,2014,34(5):137-137.
被引量:6
4
黄学军.
当前高校声乐教学改革与创新的有效途径[J]
.戏剧之家,2015(18):215-215.
被引量:10
二级参考文献
8
1
樊祖荫.
多元文化与21世纪的音乐教育改革[J]
.黄钟(武汉音乐学院学报),2001(1):4-5.
被引量:29
2
何生,李文.音乐与教学理论[M].天津:天津音乐出版社,2010.
3
樊荫.多元文化音乐教育[M].长沙:湖南文化出版社,2011.
4
裴娜玲.现代教学与研究[M].北京:人民教育出版社,2012.
5
曹理何工编写音乐学习与教学心理[M].
6
谢嘉幸.
让每一个学生都会唱自己家乡的歌[J]
.中国音乐,2000(1):35-39.
被引量:128
7
刘鑫.
提高高校声乐教学效率的方法探讨[J]
.黄河之声,2015(1):26-26.
被引量:13
8
武悦.
由当前普通高校声乐教学现状谈声乐教学改革[J]
.黄河之声,2015(1):35-35.
被引量:15
共引文献
22
1
郑健.
高校声乐教学的现状及发展对策[J]
.大舞台,2014(6):237-238.
被引量:3
2
刘洋.
当前高校声乐教学改革与创新之探究[J]
.黄河之声,2018(21):85-86.
被引量:2
3
郑健.
当前高校声乐教学的现状及对策研究[J]
.艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报),2014(3):124-125.
被引量:14
4
郑健.
普通高校音乐表演专业的现状与发展思考[J]
.当代音乐,2015(15):46-47.
被引量:4
5
沈思,朱琨.
高等音乐学院声乐教学改革思考[J]
.音乐时空,2015,0(20):105-106.
6
梁燕妮.
高职音乐表演专业人才培养模式的创新研究[J]
.课程教育研究,2016,0(15):52-54.
被引量:3
7
田培郁.
浅析高师声乐教学的现状与创新思考[J]
.北方音乐,2016,36(8):100-100.
8
郭薇.
论高校声乐教学创新与社会需求的结合[J]
.北方音乐,2016,36(13):99-100.
9
陈可可.
声乐艺术中的技术与个性——高校声乐教学的改革与创新[J]
.大众文艺(学术版),2017(11):213-213.
被引量:8
10
张杰.
高校声乐教学改革的途径探析[J]
.黄河之声,2017(8):17-17.
同被引文献
19
1
郑顺女.
声乐教育创新的心理学导向[J]
.东北大学学报(社会科学版),2008,10(6):530-534.
被引量:9
2
沈俊,虞坚光.
浅谈“动力定型”在舞蹈中的作用[J]
.海南广播电视大学学报,2011,12(4):154-156.
被引量:4
3
茅华梅.
声乐表演艺术审美在声乐演唱中的应用研究[J]
.艺术教育,2018,0(24):184-185.
被引量:2
4
吴静怡,肖玛.
浅谈声乐表演中的二次创作[J]
.民族音乐,2018(6):24-25.
被引量:3
5
肖英群.
探析声乐表演艺术的审美体现[J]
.音乐时空,2015,0(8):121-121.
被引量:5
6
韩华.
练声在声乐学习中的重要性[J]
.黄河之声,2017(1):16-17.
被引量:3
7
周寒.
高校音乐表演专业声乐课的整体教学研究讨论[J]
.艺术评鉴,2017,0(24):89-91.
被引量:3
8
丁淑月.
声乐表演艺术中的审美研究[J]
.当代音乐,2018(5):15-16.
被引量:4
9
吕浩宾.
现代音乐美学研究对声乐表演艺术的启示[J]
.四川戏剧,2018(5):171-173.
被引量:7
10
刘莉.
高校声乐表演艺术教学改革的创新方法[J]
.艺术评鉴,2018,0(10):91-92.
被引量:4
引证文献
7
1
宋燕春.
提升声乐表演创新力的策略分析[J]
.北方音乐,2019,39(3):57-58.
被引量:1
2
张岩峰.
以动力定型为基点的声乐教学研究[J]
.当代音乐,2019(5):20-21.
3
孙兴友.
高校声乐表演专业声乐教学模式的改革与创新[J]
.长江丛刊,2019,0(27):14-15.
被引量:2
4
罗慈花.
当前高校声乐教学改革与创新的有效途径探究[J]
.名家名作,2019,0(6):65-65.
被引量:1
5
肖智丽.
论声乐表演的审美特征[J]
.北方音乐,2020(21):71-73.
6
谢宗强.
高校声乐教学的改革与创新[J]
.智库时代,2020(31):205-205.
7
许琳琳,常立颖.
探究声乐教学当中练声的重要性及实现途径[J]
.戏剧之家,2024(23):117-119.
二级引证文献
4
1
张子玲.
基于声乐表演中对个性化情感表达的重要性分析[J]
.风景名胜,2019,0(4):27-27.
被引量:2
2
冯大磊.
高校音乐表演专业声乐教学的优化路径分析[J]
.北方音乐,2020,40(17):155-156.
被引量:2
3
张丹.
当前高校声乐教学改革与创新的有效途径分析[J]
.戏剧之家,2021(22):112-113.
被引量:7
4
杨柳.
探究大数据时代背景下高校声乐人才培养策略——以南昌航空大学为例[J]
.南昌航空大学学报(自然科学版),2022,36(4):155-160.
被引量:1
1
钟鸣.
试论高校声乐教学模式的构建[J]
.音乐创作,2018(3):168-169.
被引量:9
2
周菡.
高校音乐教学中声乐欣赏课的教学实践[J]
.艺术评鉴,2018,0(7):97-98.
3
许晖.
探索河北高校声乐室内乐学科建设——以声乐室内乐音乐会实践为例[J]
.音乐创作,2018(4):170-171.
被引量:2
4
曾宝玉.
流派传承永远在路上[J]
.中国京剧,2018(3):16-17.
5
孟巍.
高校声乐教育的理论和实践创新[J]
.参花(下),2018,0(3):132-132.
6
乔红.
高校声乐教学改革创新——评《普通高校声乐教学新视界》[J]
.新闻战线,2017(10X):162-162.
被引量:2
7
周鸿德.
“循环式”声乐教学模式构建研究——拓展训练之情绪诱发导论[J]
.黄河之声,2017(23):43-43.
被引量:3
8
魏慧莉.
以高校声乐教学平台为依托的徽州民歌传承研究——以黄山学院为例[J]
.铜陵学院学报,2017,16(6):127-129.
被引量:3
9
李欣娜.
关于高校声乐教学中的审美教育探讨[J]
.艺术评鉴,2018,0(6):88-89.
被引量:3
10
朱嫣嫣.
上海市试点开展中等职业教育——应用本科教育贯通培养模式实践的思考[J]
.高教学刊,2018,4(8):68-70.
被引量:7
艺术评鉴
2018年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部