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“长尾”逆袭的思考——兼谈教育主张
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摘要
长尾理论,简单地说,几乎任何以前看似需求极低的产品,只要有得卖,就会有人买。这些需求和销量不高的产品所占据的共同市场份额,和主流产品的市场份额相当,甚至更大。
作者
邢奇志
机构地区
江苏省苏州草桥中学校
出处
《中学政治教学参考(中旬)》
北大核心
2018年第4期69-70,共2页
关键词
学校教育
长尾理论
市场份额
产品
桃花源
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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