摘要
举办高职教育的广播电视大学,可按照"深度融合,资源共享,互促互进,服务社会"的思路,以衔接互通课程设置、共建共享教学资源、融合渗透教学模式、改革融通学业管理、逐步完善制度保障为路径,充分发挥现代信息技术的优势作用,构建远程开放教育与高职教育人才培养模式融合发展的新机制。
出处
《辽宁广播电视大学学报》
2018年第1期34-35,共2页
Journal of Liaoning Radio & TV University
基金
辽宁广播电视大学辽宁省现代远程教育学会专项课题"2017年度开放教育与职业教育深度融合"(2017XBXHZ-11)