幼儿园“对话式”区域游戏创设

幼儿园区域游戏活动又称区角游戏活动,它是教师根据教育目标和幼儿兴趣能力需要,将活动室划分为不同大小的区域,主要有阅读区、美工区、建构区、科学区、表演区等,教师在各个区角投放相应的活动材料,幼儿按照自己的意愿和能力,自由地操作摆弄玩具材料的一种活动形式。区域活动作为幼儿园教育活动的重要内容,有着鲜明的个别化学习特点,有利于幼儿主动性的发挥、直接经验的获得。