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给诗意留点空间——放谈诗歌教学:还原诗歌的生命能量
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摘要
安徒生在他的童话《创造》中写道:一个爱写诗的青年人,因为写不出好诗来而苦恼,于是去找巫婆。巫婆给他戴上眼镜,安上听筒,他就听到了马铃薯在唱自己家庭的历史,野李树在讲故事,而人群中,一个故事接着一个故事在不停地旋转。
作者
唐岚
机构地区
江苏省苏州第十中学
出处
《新课程评论》
2018年第4期28-34,共7页
关键词
诗歌
能量
生命
还原
教学
空间
诗意
青年人
分类号
Q10 [生物学—普通生物学]
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