高中英语阅读课中词汇教学的问题及对策

词汇是构成语篇的基本元素,阅读能力与学生的词汇量有密切的关系。因此,提高词汇教学的有效性是提升阅读能力的关键。同样,如何通过阅读来促进词汇教学也是阅读教学研究的一个重要方面。但据笔者调查,相当一部分的学生和教师认为,英语考试的重心主要是阅读理解和听力,独立考查词汇的题目已经取消,也许不应该把过多的精力花费在词汇教学上。