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新教材 新亮点
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摘要
新教材中图片类型丰富,一方面能提高学生的学习兴趣,加强幼小衔接,另一方面也是对学生进行美感陶冶的途径之一。新教材采用先识字,再学拼音,且识字由简单到复杂,降低识字难度,培养学生学习汉字的兴趣。这一显著变化强调了汉语学习“以字为本”的特点,用中华传统文化为儿童的精神打底,培养儿童对中华传统文化的认同和对祖国语言文字的热爱。
作者
尹绍琼
机构地区
澄江县凤山小学
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2018年第1期3-4,共2页
关键词
教材
中华传统文化
学习兴趣
语言文字
学生
识字
培养
儿童
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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