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小学科学拓展性课程课题的选题策略
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摘要
拓展性课程课题的选择和确定是拓展性课程开发的有力抓手。课题选题使研究目的具体化,使研究内容指向特定的对象和范畴,这对整个研究过程将起到决定性的作用。因此,重视和注意选题环节的策略和方法,对整个课程的设计、实施和最终成果具有关键性的作用。
作者
吴韦春
季田甜
机构地区
浙江省庆元县实验小学
浙江省庆元县大济小学
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2018年第1期13-17,共5页
关键词
课程开发
选题策略
拓展性
科学
小学
决定性
分类号
G301 [文化科学]
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