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农村小学作文教学浅谈

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摘要 小学作文教学难主要表现在学生对作文缺乏兴趣,作文素材匮乏,不能利用身边的资源进行写作,致使写出来的作文不切合实际,内容空洞。因此,教师应因地制宜,深入考察,创造性地使用教材,充分挖掘身边的教学资源,把乡土资源融入作文教学,带领学生从乡村的自然景观、乡村历史、风土人情中发现写作素材,引导学生联系生活实际,培养学生的审美情趣。
出处 《课程教材教学研究(小教研究)》 2018年第1期38-39,共2页

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