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初中语文教学中的多元化教学方法
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摘要
没有变化、单一的教学方法是传统语文教学所采用的主要教学方法,长期重复同一个教学方法或者相近的教学模式,会导致很多学生在课堂内外逐渐地失去学习兴趣。另外单一的教学方式无法全面地培养学生多样化的学习能力。承上启下是初中语文教学所起到的重要作用,因此初中语文教学在学生的整体学制当中都处于极其重要的地位。
作者
吴承晖
机构地区
海南省屯昌县中建学校
出处
《新教育(海南)》
2017年第31期56-57,共2页
New Education
关键词
初中语文教学
多元化教学
教学方法
课堂内外
学习能力
传统语文教学
于勒
阅读教学过程
教学手段
情感熏陶
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
2017年 第31期
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