教师资格证考试背景下小学教育专业教育实践探究

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摘要小学教师资格考试突出师范教育的实践取向,注重师范学生的实践素养。因此,小学教育专业的课程设置与教学体系必须与时俱进,构建以培养优质小学教师为目标的教育实践体系,加强学生教育教学能力的培养。

作者叶洪珍

机构地区滁州城市职业学院

出处《吕梁教育学院学报》 2017年第4期19-21,共3页 Journal of Lvliang Education College

基金 2015年安徽高等学校省级质量工程教学研究重点项目"教师资格证‘国考’背景下初等教育专业教学变革研究"(项目编号:2015jyxm523)的阶段性成果

关键词小学教育专业教师资格考试教育实践

分类号 G620 [文化科学—教育学]

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