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浅谈对“三三制”教学改革的感悟

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摘要 “三三制”是指教师单纯讲授的时间不超过三分之一;学生自主学习的时间不少于三分之一;学生课堂练习的时间不少于三分之一。“‘三三制”教学改革的宗旨在于突出学生为主体,以生为本,努力实现“高效课堂”,全面提升学生的综合素质,培养学生终身学习的能力。
作者 曹端喜
出处 《中学化学》 2018年第4期7-8,共2页

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