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世界多元音乐教育体系下的新疆本土化幼儿音乐课例
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摘要
幼儿音乐课程开发资源有着多样性,新疆历史悠久,是古丝绸之路的重要枢纽,人类的四大文明曾在这里碰撞,东西的文化曾在这里交流、融汇、碰撞,不同的语言文化、不同的文化艺术、音乐舞蹈文化都有独特的魅力和艺术价值,笔者以四个维度展示了四个不同的课例。
作者
魏雅铭
机构地区
新疆师范大学
出处
《中国民族博览》
2018年第3期23-24,共2页
China National Exhibition
关键词
幼儿音乐教育
课例
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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