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重视高中物理教学过程渗透培养物理实验能力被引量：3

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摘要高中物理实验探究能力是高中学生物理核心素养的重要组成部分,在新课程背景下充分利用高中物理教学过程培养学生的物理实验能力是时代赋予我们的使命,也是国家和社会发展必然要求.本文对如何利用高中物理教学过程滲透培养学生物理实验能力进行一些初步的探讨.

作者邱仁和

机构地区厦门第六中学

出处《中学理科园地》 2018年第2期41-41,45,共2页 Field of Middle School Science Department

关键词高中物理教学滲透培养实验能力

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学理科园地

2018年第2期

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