通识教育背景下高校公选课建设思考

公选课作为高校课程体系的重要组成部分,是实现通识教育的主要平台。目前高校公选课在课程规划设计、师生参与度和管理机制等方面均存在一定问题。借助开拓开课渠道,引进现代教育技术以及完善管理等措施,才能更好地使高校公选课适应社会发展对人才培养提出的新要求。