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现代信息技术背景下大学英语教师教学角色建构 被引量:1

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摘要 在现代信息技术背景下,大学英语教师的角色亟待转变,以适应新形势的发展。通过新型教学理论的学习与大学英语教学的实践,对大学英语教师的传统授课能力、学识教研能力和信息技术能力等方面进行了研究,获得了新型大学英语教师教学角色建构的途径,促进大学英语教师职业能力的发展,在英语教学方面更好地服务于现代大学生。
作者 王晨
出处 《宿州教育学院学报》 2018年第2期146-147,共2页 Journal of Suzhou Education Institute
基金 江苏省高校哲学社会科学基金项目"基于现代信息技术的教学模式创新研究--英语听说教学‘主导-主导’结构建构"(2017SJB2159)
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参考文献3

二级参考文献9

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