合作学习在体育教学中的运用

一、依据要素需求,构建合理小组1.捆绑式分组。想要更好的体育教学的效果,教师可以将其中成绩好的和一些成绩相对不如意的学生分在一个小组中,这样能够促进学生之间相互学习,不断提高体育成绩,锻炼体育技能。想要小组中的学生都能够积极参与到体育活动中,可以使用捆绑式小组合作的方式来提升教学效果。教师可以在小组间建立竞赛机制,来提高学生的共进退意识,进而强化学生的合作意识。