期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

老师的职责在于教会学生学会“学” 被引量：1

下载PDF

导出

摘要先生的责任在教学生学;先生教的法子必须根据学的法子;先生须一面教一面学;这是教学合一的三种理由.

作者陶行知

出处《青春期健康》 2018年第9期73-73,共1页 Adolescent Health

关键词学生学会职责老师

分类号 R197 [医药卫生—卫生事业管理]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1程晓堂.基于语篇的语言教学途径[J].国外外语教学,2005(1):8-16. 被引量：157
2张秋会,王蔷.浅析文本解读的五个角度[J].中小学外语教学,2016,39(11):11-16. 被引量：336
3陈艳华,刘玉红.基于核心素养发展的高中英语语篇研读例析[J].广西教育,2019,0(14):60-62. 被引量：2
4王蔷,钱小芳,周敏.英语教学中语篇研读的意义与方法[J].外语教育研究前沿,2019,2(2):40-47. 被引量：146

引证文献1

1匡文超.从语篇研读评析教学设计有效性的实践与思考[J].教学管理与教育研究,2021,6(23):61-64. 被引量：4

二级引证文献4

1刘晓慧.语篇研读视角下Story time教学设计思路调整探析[J].基础教育研究,2023(16):57-59.
2阎莉,李孝英,王珊珊.中医英语听说课堂“输入促成”环节的教学设计与实践[J].中国医药导报,2023,20(34):69-73.
3梁晶.基于核心素养发展的小学英语语篇研读例析[J].小学教学研究,2024(5):45-47.
4韩叶,方卫,赵琳琳,常燕.基于叙事能力的医学英语教学实践与思考[J].中国医药导报,2024,21(17):50-53.

1叶圣陶,苗新和.富翁[J].启迪与智慧（下）,2018,0(5):38-40.
2冰心.胰皂泡[J].中华活页文选（初二）,2018,0(5):14-15.
3唐宝民.萧红的细心[J].文存阅刊,2018,0(2):51-51.
4刘诚龙.枪手毕永年[J].文存阅刊,2018,0(2):108-110.

青春期健康

2018年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部