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讲练结合承上启下

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摘要作文指导包括作前收集、积累、整理资料的指导,作文中分析材料、处理材料、语言表达的指导,作文后修改、评讲的指导.在小学作文教学中,教师要在注重作中指导的基础上,既注重作前的指导,又重视作后指导,优化作文教学过程,提高作文教学质量.

作者刘晓俞

机构地区简阳市简城第一小学

出处《四川教育》 2018年第03X期42-42,共1页

关键词讲练结合承上启下作文指导小学作文教学语言表达教学过程教学质量材料

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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四川教育

2018年第03X期

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