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在阅读教学中培养核心素养

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摘要初中阶段是培养学生良好阅读习惯的重要时期.语文教师应遵循以学生为主体、教读课与自读课相结合、课内外阅读相结合、阅读与写作训练相结合的基本原则,给予学生足够的课内阅读时间,指导学生做好阅读笔记、定期开展丰富的阅读展示,从培养学生良好的阅读习惯人手,逐步提髙学生的阅读能力,提高学生的语文核心素养.

作者罗洪全

机构地区新津县五津中学

出处《四川教育》 2018年第03X期55-55,共1页

关键词阅读教学培养素养以学生为主体语文教师阅读习惯初中阶段写作训练

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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四川教育

2018年第03X期

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