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在读中写，在写中读

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摘要阅读是协作的基础和源泉.写作是阅读的拓展.阅读与写作是不可分割的.阅读教学要与写作教学有效融合.教师要引导学生以读悟写,以写促读,要激发学生阅读与写作的兴趣,让学生在读中写,写中读.只有这样,才能真正提高学生的核心素养.

作者刘仁胜

机构地区成都高新石板凳镇九年义务教育学校

出处《四川教育》 2018年第03X期61-61,共1页

关键词写作教学阅读教学引导学生有效融合以写促读学生阅读教师

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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四川教育

2018年第03X期

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