课程改革成就个性之美——对山东省青岛A中学深化课程改革的若干思考

深化课程改革,各校都在寻求突破,本文以山东省青岛A中学为例,对其优化课程结构,实施选课走班;创新课程设置,满足个性发展;统筹课程资源,拓宽育人渠道;改革课堂教学,提升育人价值等实践探索进行思考,力求为基础教育课程改革的深度推进提供可供借鉴的路径。