艺术类五年制高职学生自主管理能力提升研究——以音乐表演专业为例

本文指出了提升艺术类五年制高职学生自主管理能力的意义,力求查找艺术类五年制高职学生自主管理方面存在的问题,分析影响自主管理能力提升的因素,并在此基础上提出相应的对策。