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类比整合 高效导学——对圆锥曲线定义和标准方程导学案整合的思考
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摘要
高效课堂的理念是学生先学后教。文章在遵循学生认知规律、培养学生核心素养的基础上,对三种圆锥曲线和标准方程导学案进行类比整合,旨在解决高效课堂上的一些问题。
作者
曹小恩
机构地区
广东省广州市第八十六中学
出处
《基础教育论坛》
2018年第10期20-21,共2页
关键词
类比整合
高效导学
圆锥曲线
标准方程
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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