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应用型本科高校师资队伍建设的方法与路径 被引量：3

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摘要 "三个单一"是师资队伍建设的病灶所在,应明确理念创新、方法创新、机制创新的路径,建立"多功能、实质性"的组织机构,构建"分类型、分阶段"的培养体系,采取"模块化、个性化"的培训模式,形成"横向联动、纵向支撑"的协同培养工作机制。
作者 邢琦
机构地区 南京工程学院教师教学发展中心
出处 《教育探索》 2018年第2期101-104,共4页 Education Exploration
基金 教育部高等教育司产学合作协同育人项目(201602018021) 江苏省教育科学"十三五"规划2016年度重点资助课题(B-a/2016/01/44) 江苏省高校教学管理研究课题(JSGY201508)
关键词 地方本科转型 本科职业教育 师资队伍 方法路径
分类号 G645 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献62

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共引文献186

同被引文献18

引证文献3

二级引证文献8

教育探索
2018年 第2期

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