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对“指向整部书阅读”的建议
被引量：
2
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摘要
"整部书阅读"是近期讨论研究的热门话题,其中有论者主张节选类文本教学指向整部书阅读。对此,江苏省锡山高级中学寇永升老师提出质疑,他认为"指向整部书阅读的教学思路,只是节选文本教学的一种方式方法,不可一概而论",并对节选类文本何种情况下指向整部书以及怎样操作提出了具体建议。
作者
寇永升
机构地区
江苏省锡山高级中学
出处
《语文建设》
北大核心
2018年第4期74-77,共4页
基金
江苏省教育科学"十三五"规划课题"基于南菁书院文化的高中语文审美课堂研究"(课题编号:C-b/2016/02/37)阶段性成果
关键词
阅读
指向
锡山高级中学
教学思路
文本
节选
江苏省
老师
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
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