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特殊教育教师队伍建设的思路与策略
被引量:
3
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摘要
建设符合残疾人事业发展的专业化特殊教育师资队伍,是一项系统工程。当前特殊教育师资队伍建设中师德师风、科学研究和职业环境三个方面还存在较多问题,可以采取创新管理机制、建立特殊教育师资UGS(国家、社会、学校三位一体)培养模式和搭建特殊教育科研平台等方式进行改进,以推动残疾人教育教学与研究的持续发展。
作者
陈时强
刘新学
机构地区
南京特殊教育师范学院
出处
《教育科学论坛》
2018年第10期59-61,共3页
Education Science Forum
基金
2015年江苏省高校哲学社会科学基金资助项目(2015SJB303)
关键词
特殊教育
师资队伍
专业发展
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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