课堂教学中小组合作学习的实施策略

在以知识经济为主要特征的21世纪,竞争力决定于学习力。这个"知识社会"所需的关键能力(即核心素养),包括交互地运用社会、文化、技术资源的能力,在异质社群中进行人际互动的能力及自立自主地行动的能力。我国新课程改革要求全面培养学生的合作意识,提高学生合作能力。广大中小学教师越来越关注课堂小组合作学习的应用与实践。目前小组合作学习的实践中存在的一些问题,应从合作要素的分析和关键环节的把握来提升小组合作学习的质量。