核心素养下“测电源电动势和内阻实验方案设计”教学

The teaching design about the experimental scheme design on measuring the source EMF and internal resistance

核心素养指出了我们要培养什么样的学生，而教师的课堂设计和实施水平在人才的培养过程中起着举足轻重的作用。本文利用“测电源电动势和内阻实验方案设计”的教学，通过“现行普遍的教学方式”和“基于培养学生核心素养所设计的教学方式”的对比，体现出不同教学设计对学生核心素养培养的效果差别，探讨如何在课堂教学中落实学科核心素养。