对利用运动学图像巧解曲线运动问题的思考

The thinking about using kinematic graph to solving curve motion problem

充分挖掘物理函数图像的物理意义和隐含条件，有时能够有效地突破难点，起到事半功倍的效果。但是，在高中阶段运动学图像仅描述了物体的直线运动规律。在应用图像解决个别做曲线运动物体的运动时应适当地加以调整．这样才能取得良好的效果。